吐舌吞嚥是什麼？

一般來說，正常吞嚥時是舌頂上顎，靠舌頭將食物往上往後擠入食道，嘴巴周邊肌肉不會用力。

最近開始在注意一種吞嚥的現象，在醫學上稱為「吐舌吞嚥」， 這群吐舌吞嚥的孩子，在吞嚥時舌頭會往前推擠牙齒，所以在吞嚥時，會看到舌頭從齒縫甚至上下牙齒間跑出來，另外有的孩子會伴隨嘴巴周圍肌肉過度用力，下巴擠成酸梅狀皺紋的現象。

小朋友一天會吞口水2000次左右，每次舌頭往前推擠牙齒的力量為500克，也就是孩子會因為舌吞嚥方式，讓牙齒承受500克*2000次約1頓的錯誤力量，這是很可觀的且不可漠視的。

久而久之，孩子可能會出現開咬、暴牙、厚斗等齒列不正或臉型不好看的問題。除了吞嚥，我也觀察到這群孩子在講話時，尤其是/ㄗㄘㄙ/音也會出現舌外吐的現象哦。

你家的孩子在吞嚥或講話時有舌頭跑出來的情形嗎，建議後續尋求專業協助唷😉

#吐舌吞嚥
#齒列問題回歸舌頭位置
#口肌功能訓練
#王亦群x亦口童聲

舌頭運動居家活動

在家可以先練習舌頭往上的運動，如下

🌟N點：當我們發英文N音時，舌尖上頂上顎處的位置

(1)  舌頂N點

請孩子嘴巴打開，舌頭往上頂在N點，停留10~20秒

(2)  舌滑上顎

舌頭從N點往後滑到硬軟顎交界(有點像發捲舌音的位置)，再滑回至N點

(3)  泡泡糖攤平

將泡泡糖咀嚼成球狀，用舌頭前面將泡泡糖壓平壓扁黏在上顎處

練習１－２周後，可以請孩子將舌頭放在上顎N點，輕閉嘴唇練習吞口水，家長可以觀察有沒有舌頭吐出來或下巴過度用力的現象。

如有疑問，建議尋求專業協助哦。😀

舌繫帶影響齒列

這天有個爸爸小小聲私訊我說：王老師，我的女兒不是我的女兒?

我當場嚇到一大跳，趕快澄清是否發生大歹誌

爸爸娓娓道來：小時候長的可可愛愛的臉型，長大後嘴型變得怪怪的，牙齒也長得亂七八糟。我才鬆了一口氣…

約到工作室諮詢，發現是舌繫帶太緊的關係，導致孩子舌位一直放錯位置，上顎骨沒有被舌頭刺激長大，會覺得上排牙齒尖尖的往前凸，顎弓一看就是又高又窄三角形，爸爸說其實去年底已經做過舌繫帶手術了。

先轉診到兒童矯正牙醫師做進一步齒列及顎弓檢查，牙醫師建議先持續做3個月肌功能訓練，等訓練到一定程度，再來做齒列矯正且評估是否再做一次繫帶手術。

#專業間合作真的好重要

#舌繫帶影響齒列

#歡迎想找一起合作肌功能訓練的牙醫師_可以私訊我哦

舌繫帶緊是什麼意思?

(左圖)屬肌束型舌繫帶，訓練效果有限，有些運動做不到會有瓶頸。
(右圖)屬筋膜型舌繫帶，可藉由運動去伸展，訓練效果較佳。

至於如何判斷緊不緊呢? 我附上評估方式，如有疑惑建議家長尋求專業協助喔🤗

一紙書的製作與應用

親愛的爸爸媽媽

說故事救星來囉！！！

✔一紙書五步驟

１.  截８張圖

２.  按順序方向放圖

３.  摺紙痕

４.    剪開中間

５.   對折上膠

🔼故事名稱：媽媽，買綠豆

🔼適合年齡：3-5歲

🔼故事內容：

1.     媽媽和阿寶到雜貨店買綠豆

2.     阿寶洗綠豆

3.     泡在水裡變大

4.     煮綠豆

5.     放糖

6.     放在水槽變涼（冷卻）

7.     吃綠豆

8.     吃不完的綠豆湯可以做成綠豆冰（結冰）

✔王老師幫大家找到很棒的文化部電子繪本網站
Ù兒童文化館－繪本花園

https://children.moc.gov.tw/book/214737

Ù檔案下載

一紙書_媽媽買綠豆 https://goo.gl/CmsJUv

一紙書_範例格式     https://goo.gl/gmA9s2

現職 亦口童聲工作室 創辦人
演講/工作邀約、兒童語言治療詢問請私訊或E-mail：
bibo0428@hotmail.com 

讀寫教材方享

陸陸續續接到幾位家長私訊... 好東西就是要與大家分享💕

😀 木製印章組-愛兒館

⏩http://www.lovekidsco.com.tw/product/detail35

😀 王老師讀寫教材分享全集...（陸續增加中）

✔️哇! 太棒了，一起來讀寫活動吧📝

✔️附上下載檔案
     好餓的毛毛蟲       https://goo.gl/TuDVqz
    大嘴鳥快遞公司   https://goo.gl/uecKQe

    小波在哪裡            https://goo.gl/RgoG2z

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如何陪孩子進行讀寫活動

讀寫有三寶，印章、畫筆、便利紙，王老師分享如何利用三寶+繪本，陪孩子一起在親子共讀活動中，創造有趣x好玩x成長的效果。

🔅讀寫四步驟

1️⃣繪本選擇

適合3-5歲孩子的繪本-句型重複。
👉大嘴鳥快遞公司、小波在哪裡、手套、愛吃水果的牛、月亮是什麼味道等，這幾本故事特點就是情節是不斷重複，可預測性。
https://irinwang.blogspot.com/2018/09/blog-post_26.html

2️⃣️畫出故事主角

三歲由大人協助畫，孩子著色；
四歲家長可以畫虛線或用螢光筆畫，讓孩子描畫；
五歲鼓勵孩子自行畫出主角

3️⃣運筆活動

拿出印章及便利貼，依故事內容將印章蓋在便利貼上，㊙️王老師大推這組印章！
三歲可以蓋印章，塗顏色
四歲以上可以開始描畫物品
五歲以上可以開始描寫注音

4️⃣️敘事練習

👉撕貼遊戲：將便利貼撕下來，引導孩子將便利貼貼在對的位置，反覆練習句型
👉後設認知練習：看著作品說出故事內容及情節。




#加強聽與說故事能力
#加強書寫技巧
#亦口童聲kidshappytalk



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