WFU

2018年12月27日 星期四

媽咪唔嘛我愛妳!

一個聲音讓親吻多了溫度
3歲10個月的孩子不會kiss 啵啵,一度讓媽媽感到挫折想放棄。
想知道王老師用了什麼魔法讓他10分鐘給了我一個kiss嗎?

(1) 塗唇膏抿雙唇

讓孩子嘟嘴圓唇塗護唇膏,並練習雙唇擠壓摩擦的動作。

(2) 雙唇夾餅乾

鼓勵孩子上下嘴唇夾住餅乾,發出啵~,這個動作對發音/ㄅ/ㄆ/ㄇ/也有幫助哦!

孩子如果不知道如何使用嘴唇親吻,爸拔媽咪就會被親得滿臉口水,王老師用了兩種加強嘴唇閉合運動,讓寶貝給了媽咪一個有聲響的吻,一起試試看吧😃

2018年12月25日 星期二

口肌強化運動居家篇

想要「口肌強化運動彩蛋版」檔案嗎?
2014年一篇巴西團隊整理的回顧性研究
「Effectiveness of orofacial myofunctional therapy in orthodontic patients: A systematic review」
結論是齒列矯正治療,需要加入肌功能訓練,才能在牙齒問題的處理上達到比較好的效果。如同第一篇「口呼吸是身體隱形殺手」分享內容,有些齒列不整的孩子是因為有不好的口腔習慣所導致的,例如:口呼吸、吸手指、不當的吞嚥動作等,這是環環相扣導致的結果。
分享的三篇口呼吸系列文章希望大家會喜歡,也希望對大家的健康生活有幫助哦😍
如果喜歡我的文章請幫我按讚
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口呼吸,怎麼辦⁉️

該找誰處理呢🧐
㊙️無私分享口袋名單㊙️
👅王亦群x亦口童聲
「口肌強化課程」預約表
https://goo.gl/forms/WtpolaryQLW7xv7P2
👃耳鼻喉科醫師
國泰醫院 方麗娟醫師
馬偕醫院 謝麗君醫師
台北榮總 洪莉婷醫師
👄牙醫師
▶️台北
安曼牙醫診所 黃榆鈞醫師
氧樂多牙醫診所 趙哲暘醫師
卓業牙醫診所 童元釔醫師
魔法兔齒列矯正牙醫診所 楊亦穎醫師
▶️桃園
達美牙醫診所 林芝瑜醫師
▶️台南
康銳美學牙醫 王建弦醫師
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「交給專業就對了👍耳鼻喉科+牙醫師+口肌強化」
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❣️親愛的家長好朋友們,如果有推薦的醫師,也歡迎留言分享❣️











口呼吸是身體隱形殺手

你的孩子老是嘴巴開開的嗎?
感冒都不容易好?晚上打呼?
牙齒凌亂?嘴巴乾臭?彎腰駝背?
當心❗️❗️這都可能是口呼吸所造成的。
老一輩的人常說:「病從口入」。
這一點都沒有錯!!
💟我會陸續分享口呼吸系列文章💟
1️⃣ 口呼吸是身體隱形殺手
2️⃣ 口呼吸怎麼辦-專業間黃金三角
3️⃣ 簡單肌功能運動,從日常做起
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請幫我留言
「原來~鼻子呼吸這麼重要呀👃👃👃
(這是王老師很辛苦的結晶,請小心服用🌟















2018年12月13日 星期四

親子共讀PERFECT技巧



國家教育學院院長柯華葳教授在2007年提及親子共讀依據一基本信念,即「家庭是學童第一和最重要的閱讀老師」。

Whitehurst等人在1988年研究顯示每個星期以對話式閱讀與孩子閱讀兩次或以上,#每次大約20分鐘,經過4~7星期的對話式閱讀訓練,兒童的語言發展年齡比其他兒童快3.3到8.5個月,而效果於測試一年後仍持續。可知共讀活動對兒童語言能力的提升是很有幫助

我結合PEER的步驟(Whitehurst, 1992)及十年教學經驗,自創一套親子共讀技巧,稱為PERFECT,如下。

1. 提示(Prompt)

家長使用提示策略,鼓勵孩子命名繪本中的插圖,試著說出故事內容,及交換想法。

2. 擴展與延伸(Expand and Extend)

家長可以重複孩子的話,並且添加訊息來擴展孩子的語句長度,「對!這是大象! 大象的鼻子好長」;延伸就是套用在生活中,跟主題有有關的語句「我們上次去動物園看大象,鼻子也好長哦」

3. 重複(Repeat)

家長透過重複孩子的話,加強孩子的語言表現,讓他知道他是正確的。「對! 這是大象」,並且鼓勵孩子重複擴展後的語句。

4-1面對面(Face to face)

和孩子進行讀寫活動時,家長可以坐下,或是面對面,讓孩子可以看到家長的表情、嘴型、眼睛等,建立好的互動平台。

4-2手指文字 (Finger point)

家長帶著孩子的手指文字,除了讓孩子去區分圖案和文字,更重要的是帶入「一字一音」及「同字同音」的概念。

5.具體讚美(Encourage)

當孩子嘗試表達故事內容,家長可以給予具體讚美與鼓勵。「哇~真厲害!你還記的大象的名字耶」

6.跟隨孩子引導(Child lead)

在閱讀繪本的過程中,家長學習減少權威主導模式,不需要逐字念出每一個字或說明每一張插圖,跟隨孩子的視線與興趣,可以讓孩子先翻完整本書再回頭來看書,當孩子指出有興趣的插圖時,家長可以等待他說出或幫忙解釋孩子意圖,同時鼓勵他多說一點,陪著孩子一起享受共讀時光。

7.媽媽語引導(Mother Tone)

簡短音調起伏大,且表情誇張及速度慢一點、重複性高。

透過親子共讀活動,互動過程中加入共讀PERFECT技巧,除了可以增強家長親職能力,亦可以提升互動趣味性及親子親密關係,共同轉動家長和孩子的閱讀世界吧。


2018年11月29日 星期四

吐舌吞嚥是什麼?



一般來說,正常吞嚥時是舌頂上顎,靠舌頭將食物往上往後擠入食道,嘴巴周邊肌肉不會用力。
最近開始在注意一種吞嚥的現象,在醫學上稱為「吐舌吞嚥」, 這群吐舌吞嚥的孩子,在吞嚥時舌頭會往前推擠牙齒,所以在吞嚥時,會看到舌頭從齒縫甚至上下牙齒間跑出來,另外有的孩子會伴隨嘴巴周圍肌肉過度用力,下巴擠成酸梅狀皺紋的現象。

小朋友一天會吞口水2000次左右,每次舌頭往前推擠牙齒的力量為500克,也就是孩子會因為舌吞嚥方式,讓牙齒承受500*2000次約1頓的錯誤力量,這是很可觀的且不可漠視的。
久而久之,孩子可能會出現開咬、暴牙、厚斗等齒列不正或臉型不好看的問題。除了吞嚥,我也觀察到這群孩子在講話時,尤其是/ㄗㄘㄙ/音也會出現舌外吐的現象哦。
你家的孩子在吞嚥或講話時有舌頭跑出來的情形嗎,建議後續尋求專業協助唷😉

舌頭運動居家活動


在家可以先練習舌頭往上的運動,如下

🌟N點:當我們發英文N音時,舌尖上頂上顎處的位置

(1)  舌頂N

請孩子嘴巴打開,舌頭往上頂在N點,停留10~20

(2)  舌滑上顎

舌頭從N點往後滑到硬軟顎交界(有點像發捲舌音的位置),再滑回至N

(3)  泡泡糖攤平

將泡泡糖咀嚼成球狀,用舌頭前面將泡泡糖壓平壓扁黏在上顎處

練習1-2周後,可以請孩子將舌頭放在上顎N點,輕閉嘴唇練習吞口水,家長可以觀察有沒有舌頭吐出來或下巴過度用力的現象。

如有疑問,建議尋求專業協助哦。😀



2018年11月26日 星期一

舌繫帶影響齒列

這天有個爸爸小小聲私訊我說:王老師,我的女兒不是我的女兒?
我當場嚇到一大跳,趕快澄清是否發生大歹誌
爸爸娓娓道來:小時候長的可可愛愛的臉型,長大後嘴型變得怪怪的,牙齒也長得亂七八糟。我才鬆了一口氣
約到工作室諮詢,發現是舌繫帶太緊的關係,導致孩子舌位一直放錯位置,上顎骨沒有被舌頭刺激長大,會覺得上排牙齒尖尖的往前凸,顎弓一看就是又高又窄三角形,爸爸說其實去年底已經做過舌繫帶手術了。
先轉診到兒童矯正牙醫師做進一步齒列及顎弓檢查,牙醫師建議先持續做3個月肌功能訓練,等訓練到一定程度,再來做齒列矯正且評估是否再做一次繫帶手術。

#專業間合作真的好重要
#舌繫帶影響齒列
#歡迎想找一起合作肌功能訓練的牙醫師_可以私訊我哦

2018年11月23日 星期五

舌繫帶緊是什麼意思?


(左圖)屬肌束型舌繫帶,訓練效果有限,有些運動做不到會有瓶頸。
(右圖)屬筋膜型舌繫帶,可藉由運動去伸展,訓練效果較佳。

至於如何判斷緊不緊呢? 我附上評估方式,如有疑惑建議家長尋求專業協助喔🤗

2018年11月20日 星期二

一紙書的製作與應用

親愛的爸爸媽媽
說故事救星來囉!!!

一紙書五步驟
1.  截8張圖
2.  按順序方向放圖
3.  摺紙痕
4.    剪開中間
5.   對折上膠

🔼故事名稱:媽媽,買綠豆
🔼適合年齡:3-5
🔼故事內容:
1.     媽媽和阿寶到雜貨店買綠豆
2.     阿寶洗綠豆
3.     泡在水裡變大
4.     煮綠豆
5.     放糖
6.     放在水槽變涼(冷卻)
7.     吃綠豆
8.     吃不完的綠豆湯可以做成綠豆冰(結冰)

王老師幫大家找到很棒的文化部電子繪本網站
Ù兒童文化館-繪本花園
Ù檔案下載
一紙書_媽媽買綠豆 https://goo.gl/CmsJUv
一紙書_範例格式     https://goo.gl/gmA9s2

現職 亦口童聲工作室 創辦人
演講/工作邀約、兒童語言治療詢問請私訊或E-mail:
bibo0428@hotmail.com 

2018年11月11日 星期日

讀寫教材方享



陸陸續續接到幾位家長私訊... 好東西就是要與大家分享💕

😀 木製印章組-愛兒館

http://www.lovekidsco.com.tw/product/detail35

😀 王老師讀寫教材分享全集...(陸續增加中)

! 太棒了,一起來讀寫活動吧📝
附上下載檔案
     好餓的毛毛蟲       https://goo.gl/TuDVqz
    大嘴鳥快遞公司   https://goo.gl/uecKQe
    小波在哪裡            https://goo.gl/RgoG2z

現職 亦口童聲工作室 創辦人
演講/工作邀約、兒童語言治療詢問請私訊或E-mail:
bibo0428@hotmail.com