認知結合溝通輔具怎麼教?

對於這群發展年齡約1歲左右的大寶貝們，或許有一天能開口說話，或許一輩子無口語…

今天要分享「物物配對」
這群大寶貝們，我通常會給予溝通輔具B款的建議，單鍵/多鍵溝通輔具，很多家長第一時間會反彈，為什麼不能直接用平板3C去溝通。

我要說的是，孩子對生活物品認識都有困難，如何去辨識圖卡，打穩基礎功夫，好好的認識真實的東西，讓我們一起拎著孩子往前👣

️✅進行「物物配對」練習(圖示)

✅加強因果關係連結
孩子做按鍵的動作 ⏩ 溝通輔具反應 ⏩ 出現我想要的結果
🔸操作物是孩子的增強物
🔸增強物一次只給一點點
🔸每次練習次數要足夠，達20次以上。

「認知結合溝通輔具教學」是我5年的教學經驗的分享，所以不一定是最好的認知教學方式，也歡迎各家好手、家長老師分享自己的教法。